脑性瘫痪(脑瘫)患儿多表现为运动障碍及姿势异常，缓解肌肉紧张、运动协调训练等康复疗法为其主要治疗方案。感觉统合训练是将各器官信息组合并经大脑统合，以完成对身体知觉反应的训练方式，在改善运动协调性、稳定情绪方面具有较好效果，现已逐步应用于脑瘫患儿治疗中。另外，水疗可借助水的浮力、压力等机械刺激改善患儿运动控制能力，为一种新型康复治疗方法。
对于感统训练想必大家也比较熟悉了，一般利用听乐曲、颜色刺激、平衡木、触觉球、醋、讲故事等方式综合训练患儿视觉、听觉、前庭觉、触觉、嗅觉、认知等各方面感觉，并组织集体游乐，亲子互动等游戏，促进患儿人际交往，提高患儿适应社会的能力。
而水疗治疗一般采用如下方法：①鼓励患儿独立入池，适当辅助不能步行患儿。②指导患儿向自己身上洒水、随意玩耍，使患儿放松。③由特教老师支撑患儿背部及头部，使患儿处于仰卧位；或支撑头部及腹部，使患儿俯卧，嘱其放松并腿部适当划水，以抑制肌紧张。④教予患儿呼出小气流，并尝试将嘴浸入水中，待患儿适应后可逐渐将整脸浸入水中，在此期间，鼓励患儿吐出气体产生小水泡，示范并辅助患儿节律呼吸。⑤尝试独立漂浮训练，在患儿适应水疗后，鼓励患儿利用浮板、背漂等工具独自漂浮。
脑瘫患儿不仅运动功能及智力水平较同年龄儿童低，还常伴平衡感等感觉障碍，严重影响其日常生活。因此，在调节患儿肌张力的同时，还需同时改善其感觉异常状态，以提高患儿自我行为控制能力，而促进其运动协调。感觉统合训练可综合调控患儿各器官感觉，促通运动感觉而调整患儿运动模式的协调性，水疗法亦可利用水流压力及阻力等物理刺激提高患儿对自身行为的控制能力。家长对患儿进行康复训练时可以借鉴两种方法，相互配合进行康复训练。
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